放學了。

並盛小學的上課鈴和下課鈴都是並盛校歌的鋼琴演奏版本——這是一年級小學生音樂課的必修曲目，想要拿到滿分的好成績，就必須在期末考試時流暢完整地彈出《並盛校歌》和自選的兩首前兩節才行。

愛麗絲站在自己的座位上，看了眼黑板的右下角——那裏畫著一個被一條橫線等分成三個長方形的方塊，橫線的上方寫著【值日】，下方則寫著今天值日的兩位同學的姓氏。

藤野

中島

和愛麗絲沒有半分關系。

於是她心安理得地低下頭，繼續動作溫吞地收拾自己的課本文具和書包。直到教室裏的人都走得差不多，值日的兩名同學也將掃把和垃圾鍤歸入教室後的衛生角，連伏黑惠也背著書包走到她課桌邊跟她說“我先走了明天見”，愛麗絲才意識到，時間不早了。

——外面還有人在等著接她回家。

愛麗絲背起自己的小書包，檢查了一下教室的後門有沒有鎖好，在關燈之前又往教室裏看了一眼。

努力回憶一番後，她放下幾乎每天放學都會在心中浮起的“好像有什麽東西沒帶”的細小不安，輕輕帶上門，轉身走到已經空無一人的走廊上。

並盛小學的小學生們，大部分的課程都會在名為【雲豆】和【雲卷】兩幢教學樓中進行。

一二三年級在【雲豆】上課。

四五六年級在【雲卷】上課。

而一直到最近，過了一個寒假再加一個月都沒有見到叼著蟲子來找自己的毛球，十分擔心想念它的愛麗絲才後知後覺地意識到，自己所在的教學樓居然和她救治過的小鳥球同名。

要說這是巧合，哪怕是愛麗絲也不會信。

畢竟她撿回來的小鳥球既會唱並盛的校歌，又和她們學校的教學樓同名。而且它聽得懂人話，雖然有雲雀哥哥這個飼主，卻似乎從來沒有被關進過籠子裏。

這一切的一切，都讓曾經在庫庫偵探身上學到過幾招三腳貓推理功夫的愛麗絲，將她故作深邃的目光望向了一個真相。

——她撿回來的小鳥球，也就是雲豆，說不定是她們學校教學樓的化身！

在這個國家的文化裏，神明多如螞蟻，祂們幾乎可以從任何東西中誕生，所以便也有了“八百萬神”這樣的總稱。

這樣想來，就難怪雲雀哥哥會總是冷著一張臉了呢。

畢竟是侍奉神明大人的人，冷漠疏離不近凡塵也是可以理解的。新年出雲帶她去神社搖大鈴鐺拍手許願時見到的神官，個個神情都肅穆得凜然不可侵犯。

想到這裏，愛麗絲深以為然地點了點頭。

不過小學部的學生平日裏想要接觸到每天都要負責監管整個並盛學區的風紀委員長、以及關於此人與其下屬的風紀委有多窮兇極惡還是很難的。

如果說老師是辛勤的園丁，學生是花，那麽一年級的小娃娃就是花瓣片片緊攏的小花骨朵。

越是低年級的小朋友，教室所在的樓層就越低。

從一年級二班的教室門口到教學樓入口更換室內鞋的門庭，只有不到兩百米的距離。

愛麗絲磨磨唧唧地磨蹭到門庭，再磨磨唧唧地打開自己的鞋櫃換鞋。她今天穿了一雙漂亮的黑色瑪麗珍小皮鞋。因為尤其喜歡扣子上的珠母貝，而且據說這雙鞋子是出雲的朋友聽說他有女兒後，從國外帶回來的，雖然在網上能找到不少相似的同款，但它們都沒有這麽好看的鞋口，所以愛麗絲每次穿這雙鞋的時候都要仔細地把自己的鞋扣擦得一塵不染。

等她做完這一切，直起腰，又歪著身子盯著自己的小皮鞋臭美了好一會。

而她不知道的是，五分鐘前，並盛小學的校門口，八田美咲挨個挨個詢問，總算在人堆中找到並揪住了正打算回家的知念實也。

也不知道，三分鐘前，在千歲洋預想中由八田美咲一邊用鼻孔看人、一邊莊重地通告知念實也“我們愛麗絲只會跟滑板玩得好的人做朋友”的威風場面（他這麽說出自己腦中的設想時，出羽將臣沒忍住吐槽：這種看起來在欺負小學生的行為到底哪裏威風了），居然因為八田美咲過高的道德感，而變成了“色厲內荏的大哥哥結結巴巴地向小學生下戰書”的狼狽景象……

更加不知道，就在剛剛，這個才成為她後桌沒多久的知念同學，不僅毫無懼色、甚至還因為感到自己被輕視、氣鼓鼓地答應了八田美咲的苛刻要求，並與他相約這周末在某個室內滑板場進行“一日學會Ollie”的高難挑戰。

穿了一天完全沒有鞋跟的室內鞋，重新踩進低跟小皮鞋的愛麗絲為了更快適應這種高度差和腳感，在原地蹦跶了兩下，然後才慢慢悠悠地走出教學樓。

書包並不重，然而背著書包的愛麗絲走路卻慢得像烏龜一樣。她的兩只手都抓著書包的肩帶，一邊走還一邊打了個哈欠。

每天早起讀書真的很累。

天上的雲在她剛才磨蹭的那陣散開了一點，和煦的陽光從雲端鋪灑而下，曬得愛麗絲困得冒泡。

她又打了個哈欠，越發地不樂意走路了。

如果可以的話，她希望自己能有一條迪士尼的茉莉公主同款的毛毯，可以直接馱著自己飛回吠舞羅。

想到這裏，愛麗絲長長地嘆了聲氣。

接著，她聽到了一陣從身後傳來的、輪子滾動的聲音。

類似聲音出現在學校中，通常就只有午餐小推車、以及上科學課時，國木田老師用小推車推來一大堆實驗器材這兩種情況。

愛麗絲往後側了下頭，想要辨明對方的方位，卻發現那既不是使用過後的午餐小推車，也不是載著一大堆實驗器具的小推車。

那是一雙鞋。

一雙下面有一排輪子的鞋。

穿著這雙鞋的主人只需要毫不費力地擺動自己的膝蓋，就能驅著自己的向前。而只要她並攏雙腿，就能將速度放緩下來，重新與身邊的同伴並行。

——想要！！

如此便利好用又省力的代步工具，差點讓愛麗絲沒能挪開眼。

不過一直盯著別人看也怪不好的，於是在記下那雙鞋的模樣後，愛麗絲若無其事地重新扭過了自己的小腦袋，假裝自己只是註意到身後不同尋常的動靜，稍作了一番打量。

她依然慢慢吞吞地往前走著，而那雙輪子鞋的主人和她的朋友也始終保持著不徐不疾的速度，一直走在愛麗絲身後。

“感覺和小櫻上次一起在校園裏漫步，好像已經是很久之前的事了。”愛麗絲忽然聽見一個很是溫和的聲音說，“不過今天真的不用回家做飯嗎？”

做飯？誰做飯？

愛麗絲忍住了想要扭頭問問題的沖動，繼續默默地往前蛄蛹。

“嗯，真的不用啦。爸爸最近課比較少，說我可以晚點回去。”這個聲音比較明亮輕快，話裏起伏的氣息也與輪子滑動的聲音相契合，“剛好哥哥最近也在找新的兼職。”

為什麽“爸爸”也要上課？

她的爸爸是老師嗎？

愛麗絲眨了下眼睛。

“那伯父回來得很是時候呢。”

“是啊，多虧了爸爸。不然我就又要跟哥哥商量拜托他幫我準備晚餐了……嗚嗚……怎麽會有數學這麽討厭的科目……”

她話中傷感與悲切也讓愛麗絲不禁悲從中來，苦著臉嘆了聲氣。

如果說愛麗絲眾多學科中，成績最差的是哪一門的話，那毫無疑問是水平相當有起伏的數學——而她的成績到底是起是伏，其實全看國木田的出題難度。

早在愛麗絲還沒入學之前，她就被給小朋友分蘋果、雞兔同籠這種問題給難到哇哇大哭過。

當時艾利克他們教她的方法是設未知數解方程。

然而愛麗絲連未知數和方程是什麽都不知道。

數學的難其實更多時候在她的腦子中是一種根深蒂固的偏見與印象，但偏偏也是非常強大的心理暗示。

以至於愛麗絲每次寫作業，都會把數學作業和周記一起拖到最後才寫。

“如果我沒記錯的話，這已經不是木之本同學你第一次因為數學考試不及格而被老師留下來課外輔導了吧？”

她們平常的聊天中又突然插入了一個聲音。

只不過這次是個男生的聲音，帶著點點的笑意。

“山崎君，小千花，你們也還沒走啊。”

“今天輪到我們兩個值日。”

“所以才走晚了。”

“說起來，你們知道嗎？”名叫山崎的男生自然而然地將話題帶向了自己想要談論的事物上面，“並盛小學的七大不可思議傳說——裏面恰好也有一個關於成績不好的學生被留堂的故事哦。”

“誒、誒？！”小櫻發出的聲音聽起來有些驚慌，“具、具體是什麽樣的故事呢？”

愛麗絲也豎起了耳朵。

“嗯……他的情況和木之本你很像，也是不喜歡數學的類型。而據說，並盛小學裏就有一個這樣專門為了不喜歡數學的學生而準備的有求必應屋，只要你累計被老師留堂十次以上，就能召喚出那間神秘的有求必應屋的入口——”

說到這裏，山崎故意拖長了音，吊足了聽眾們的胃口。

只有千花在一旁習以為常地小聲吐槽：“啊啊……又開始胡說了……”

“召喚出來、然後呢？”然而小櫻非常配合地表示出了期待，並追問道。

愛麗絲也跟著把耳朵豎得像天線。

“然後——就沒有然後了。”山崎的故事忽然急轉直下，“進去過那間屋子的學生沒有告訴外面的人自己在屋子裏看到了什麽，只留下了一句話。”

“Hoe……是什麽話呀？”

“‘想要裏面的財寶嗎？想要就去找吧！裏面放著世界上的一切！’——這樣的話。”

這一字一句落進愛麗絲的耳中，產生了奇妙的化學反應。

而當晚，在檢查女兒作業的時候，草薙出雲意外地發現，向來將作業完成得很好的愛麗絲今天居然沒有按照要求完成二十道計算題。

一開始，他只是以為愛麗絲只是忘了。然而走過去提醒她把作業寫完，卻得到了她坐在電視前不肯動彈的回應。

草薙出雲：“？”

他走到沙發邊，將愛麗絲提溜起來，語氣柔和地問：“為什麽不肯寫作業？”

愛麗絲支支吾吾了半天也沒說話，兩只手絞在一起像在打架，仿佛看起來像有什麽難言之隱一樣。

畢竟她總不能告訴爸爸，自己已經有四個月零七天沒有吃過冰淇淋了，真的真的真的很想吃一口冰淇淋吧……

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